『新英語教育』 2021年12月(628号)
今月号はこの夏岡山の倉敷で行われた新英研第57回全国大会の特集です。大会ルポでコロナ禍のもと,二年間にわたる準備を積み重ねて実施した初のオンライン全国大会についてその可能性と課題を明らかにし,鳥飼玖美子氏の貴重な記念講演,Zoomによるオンラインで行われた講座,分科会,テーマ別・ワークショップのそれぞれの分科会の内容について記録をもとにスクリーンショットの写真も交え,克明に再現します。
特集 | 連帯を求め 305名がつながる! |
新英研第57回全国大会 岡山 倉敷 ON LINE |
大会ルポ
初のオンライン全国大会
~And, that has made all the difference ~
▶豊田佳香
記念講演
英語教育を再考する
~ポスト・コロナ時代におけるコミュニケーションの
視点から
鳥飼玖美子さん
(大会の講演とは直接の関係はありません。)
新英研講座
ブレず温かく「人」を育てる教室がここにある
分科会のまとめ校
コロナ禍の時こそ,ともに学び,
表現する楽しさ,深い学びを体感する授業を!
テーマ別分科会・ワークショップのまとめ
平和・人権への意識と協同の力を高める
市民教育へ
参加者の声
大会参加者の感想から「成果と希望を」
● 今月の詩
● Readers’ Square―読者の広場
● 放課後「居場所づくり」サポート中! 第3回
「いっしょに勉嶺することがすきです」
▶山口京子
● Essay ことば
より深く,より広く,より豊かに!
―ボーっと読んでんじゃねぇよ!―
▶海木幸登
● 教室を豊かな学び合いの場に
~協同学習・学習集団づくりのすすめ! 第69回
アイアーンによるSDGsをめざした
世界の子どもの国際協働学習
▶坂本ひとみ
● ICT・オンラインで豊かな学びを保障する 第9回
ICT・オンラインを活用した教育への懸念
「教育の目的」と「教師の専門性」に立ち返ろう
▶西田陽子
● 授業をおいしくするスマイル・レシピ 159
ありきたりの友だち紹介も腕次第
自己肯定感を高め.よりよい人間関係をつくる一助
にしたい
▶村田 京生子
CREATIVE TEACHING
● 小学校英語の創造的な扱い方
NEW HORIZON Elementary 6
私たち人間も食べなければ生きていけない
Unit 5 We all live on the Earth
▶高松 理英子
CREATIVE TEACHING
中学教料書の創造的な扱い方
● 1年 NEW HORIZON
いろいろな形で書く活動を取り入れる
~発信して伝えよう~
▶赤荻さやか
● 2年 Sunshine
Friendship beyond Time and Borders
~仲間と共にJump ~
▶大口雅也
● 3年 Here We Go!
読み取りの仕上げは自由英作文で!
▶成田茂樹
CREATIVE TEACHING
● 高校英語の創造的な扱い方
語学を学ぶ醍醐味を求めて(1)
~ロシア語教育からみた語学学習の面白さ~
▶遠藤雅公
● 授業に歌を 第228回
You Are the Champions
Queen & Adam Lambert
▶橋山芳子
● 入門期の英語指導を考える 第9回
入門期英語と歌の活用
小学校全体を英語学習の入門期ととらえ,英語の音
を子どもたちの身体にしみ込ませよう!
▶井深晴夫
● 小学校英語のリアル 第43回
専科教員からみた小学校英語
世界へ視野広げ,さまざまな連携を目指して
▶志村通江
● ちょっと楽しい帯学習 第9回
書きトレ! 英作文
▶清水優延
● 学びの源―みんな何から学んできたの? 第21回
自分を作った学び・さらに広げる学び
~古きを温ね,新しさも知る~
▶花田禮司
● これが知りたい! 英語教育Q&A 第27回
コミュニケーション重視をどう考えますか
―「聞く」 「話す」中心でいいのか―
▶池田真澄
特別寄稿
米国公民権運動と英語教材3
教育と人種差別
▶吉浦潤次
● Book Review
『ペスト時代を生きたシェイクスピア
―その作品が現代に問うもの』
『生徒が主人公になる高校英語の授業―パフォーマンス
評価で,学び合う生徒たちを育てる―』
● 支部・サークルの活動から/掲示板
● 新英研の窓/編集後記
Be the one who
makes a difference!