群馬新英研３月例会（2019年）
日時： 2019年３月17日（日）14:00 ～ 17:00 場所： 前橋プラザ元気21 ５階・第510学習室 前橋市本町２－12－１ Tel 027-210-2199「中央公民館（前橋プラザ元気21 ...
群馬新英研２月例会（2019年）
日時： 2019年２月24日（日）14:00 ～ 17:00 場所： 前橋プラザ元気21 ５階・第511学習室 （→平面図） 前橋市本町２－12－１ Tel 027-210-2199「中央公民館（前橋 ...
『新英語教育』 2009年３月(475号)
新英研北信越ブロックから、力のこもった、役に立つ実践報告を発信します。英語の力を育てる授業システムと命・平和というテーマを追究した６つのレポートです。この特集を通じて、全国の先生方と学び合い、学び続 ...
『新英語教育』 2010年３月(487号)
現行の中学教科書が中学校現場で使用されて丸４年になります｡良い教材とはどんな教材か、語彙、文法の扱いの課題はどこにあるか等を新英語教育研究会全国大会でのアンケートや実践者の声から分析します｡ 特集 ...
『新英語教育』 2009年１月(473号)
アジアをつなぐ言語としての英語の役割が年々大きくなっています。日本以外のアジアの国々ではどのような英語教育が行われているのか、新英語教育研究会のネットワークから、教科書と授業を紹介し、日本の英語教育 ...
『新英語教育』 2015年１月(545号)
新教育課程では，中学で４技能の統合を目指し，教科書には，自分史，絵日記，読書感想文，和風の物の紹介を書くという活動が取り入れられています。また高校で「英語表現」という科目が置かれましたが，文法項目の ...
『新英語教育』 2015年３月(547号)
英語の学習には「日本語とは違うのだから，そのまま覚えるしかない」というイメージが持たれがちです。英語はじっくり考えて納得したり，疑問を持ったり，感動したりする教科ではない印象があります。英語の授業で ...
その３ 都庁で記者会見！スピーキングテスト中止を求めて
2022.１.10 都立高校入試へのスピーキングテスト導入の中止を求めます！― STOP!「東京都中学校英語スピーキングテスト事業」その３ 都庁で記者会見！スピーキングテスト中止を求めて 2021年 ...
『新英語教育』 2004年９月(421号)
特集 どうする小学校英語 ●座談会 小学校の英語教育 ―現場では今― 新英語教育編集部 ●小学校実践報告 小学校英語活動で世界を見る 丹下加代子 ●小学校実践報告 聞く力を育てる英語 ...
『新英語教育』 2000年３月(367号)
特集 声は出てますか？ 英語学習と音声指導 ●巻頭論文 英語教育の発音指導の根元にあるもの 聾学校での英語教育の発音指導のあり方 中西喜久司 ●実践報告 聾学校の音声指導とは？ 水流清二 英語は ...
『新英語教育』 2000年７月(371号)
特集 Brush Up! 英語力教師よ「売り」を持て!! ●巻頭論文 学び合いのネットワーク －無知から開かれた知へ 岡邦雄 ●中学実践報告 授業づくりで英語力をキープ！ 伊東（阿部 ...
『新英語教育』 2000年５月(369号)
特集 今こそ生徒に寄り添って ●巻頭論文 生徒に寄り添う指導とは 江口元夫 「豊かな国」日本社会における 子ども期の喪失から回復へ 福田雅章 ●中学実践報告 Ｔ２体制で気づいたさまざ ...