■　平和教育をどうすすめるか

　マララさんの国連でのスピーチ（2013/07/13)をリスニングの穴埋め問題にしたプリントです。

　ひとつは中１用です。スピーチの最後３分～５分のところです。can　が出てくるのでちょうど良いと思いました。代名詞の復習も兼ねました。また、反タリバンが目的ではないので、非暴力のところが大事だと思い、そこを 入れました。

　もうひとつは、その非暴力のところ、(ＤＶＤをお持ちの人は３つの区分のうちのふたつめ）を穴埋めにしました。仮定法が活きています。

　この後、生徒の意見を聞き、私の意見も述べました。また、アムネスティを経由して私も英会話部の生徒とメッセージを書きました。

　日本だと学校はありがたいところという感覚が鈍ってきます。（現実中高の内容は負担感の方が強い人も多いでしょう。） しかし、読み、書きはどこにおいても学ばれるべきでしょうし、世界の真実を知る手段を身につけられるべきだと思います。 (身近なところの真実も知るのはたいへんですが。）
　プリント利用していただければ幸いです。